エコファクトリーツアー
（先生・児童の声）
＜ お知らせ ＞
エコファクトリーツアーは、1日目に「オンライン授業」（見学1週間前を目途）、2日目に「工場見学のみ」でご来訪いただく形で実施します。
※見学は平日の火曜日～金曜日の午前中に実施（土・日・祝を除く月末3日間は見学不可）
※お申込期限は、工場見学ご希望日の2カ月前まで
※当社都合または予約状況によりご希望に沿えない場合がございます。
先生・児童の声
※掲載内容は、先生や児童の皆さんから頂いた声の中から抜粋させていただいております。
ご利用いただいた先生の声
- 工場見学では、やはり生で見て音や大きさを肌で感じることが大切なのだなと改めて感じました。教科書だけでは感じられない、学べないことを一人ひとり感じ学ぶことができたと思います。また、普段何気なく使っている製品がつくられる現場を見学でき、とても良かったです。
（京都市立鞍馬小学校）
- 工場見学で、音声がイヤホンを通して伝わるというのは初めてだったが、子ども達にとって、とても分かりやすく満足できる内容だった。最後に輸送が見れたことで、今学習している内容ともリンクした。
（京都市立音羽川小学校）
- クイズを交えて下さったり、映像を取り入れて下さったりと、子どもの興味・関心をひく内容でとても良かったです。社会科の学習で学んだ言葉が出てきたことや、真空断熱材の性能体験、オリジナルMy水筒をつくる活動があることで、終始子どもたちも真剣な顔で話を聞きながらも楽しんで学習できていました。
（京都市立大宅小学校）
- 工業の授業で取り扱った内容が目の前に広がっており、子どもたちが学んだことをより具体的に理解するとともに、将来の自分について考える機会になりました。「楽しかった」という表面的な感想ではなく、働く人や運輸など、具体的なことに目を向けて感想を言い合う姿は、工場見学をさせていただいたおかげで得られた姿です。
（京都市立深草小学校）
- 事前オンライン授業で工場について知識をためておくことで、当日とてもスムーズに見学ができました。また、事前学習があることで、当日の校外学習への意欲も高まりました。事前に疑問や課題を発見できることもオンライン授業のメリットだと思いました。
（大津市立比叡平小学校）
- 今まで知らなかった外国の製品について知ったり、エコに関する取り組みを知ったりすることで、日本の工業生産への興味が高まり、授業での発言が増えました。エコに関して自分に出来ることを考え行動に移す子が増えてきました。
（愛荘町立愛知川小）
- 普段は見られない工場内部での工夫が見られて、大人でもすごい！と思うことが多かった。パナガイドがあることで説明が全員にしっかり届き、工場でどんな工夫をされているのか、しっかり理解できた。製造・輸送・環境等、学んだことを実際に見学できたので、知識の定着につながった。
（京都市立松尾小学校）
- 海外工場で作られた冷蔵庫や、昔の冷蔵庫についても見て学ぶことができ、今の製品と比べることで、時代や人々のニーズ、各国の生活習慣に合わせた製品開発の大切さが良く分かった。
（甲賀市立信楽小学校）
Q.学習支援として役立ちましたか？（回答数40名）
Q.本プログラムの満足度を教えて下さい。（回答数40名）
2025年度担任の先生へのアンケートより
感想・お礼のお手紙など（一例）
